多方聯(lián)動(dòng)聚合力 暑期托管護(hù)童安——臨夏州廣河縣濱河社區(qū)未成年人安全守護(hù)行動(dòng)紀(jì)實(shí)

未成年人暑期安全守護(hù)行動(dòng)作為廣河縣基層治理生動(dòng)實(shí)踐，暑期以來(lái)，臨夏州廣河縣城關(guān)鎮(zhèn)濱河社區(qū)聚焦雙職工子女、留守兒童等群體需求，通過(guò)調(diào)研摸排轄區(qū)未成年人分布、暑期活動(dòng)特點(diǎn)及安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，明確了“隱患排查、宣傳教育、應(yīng)急聯(lián)動(dòng)”三大重點(diǎn)任務(wù)，推動(dòng)社區(qū)靶向發(fā)力，設(shè)立“七彩小屋”暑期托管班，開(kāi)設(shè)“紅石榴課堂”，提供假期托管服務(wù)，為轄區(qū)未成年人撐起暑期“安全保護(hù)傘”，讓基層治理的觸角延伸至民生最關(guān)切處。

       資源下沉強(qiáng)支撐。立足基層實(shí)際需求，廣河縣將未成年人暑期安全納入基層治理重點(diǎn)工作，縣委政法委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)公安、檢察、法院、司法、應(yīng)急、教育、團(tuán)委、婦聯(lián)等多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”支援社區(qū)活動(dòng)。公安干警走進(jìn)托管班開(kāi)設(shè)“安全教育課”，結(jié)合真實(shí)案例，通過(guò)情景模擬、知識(shí)搶答等方式傳授防溺水、反電詐、護(hù)安全等實(shí)用自救自護(hù)技能；法院、檢察院、司法干警帶來(lái)“法治小課堂”，結(jié)合《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，圍繞校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)安全、陌生人交往等內(nèi)容對(duì)托管的孩子們進(jìn)行深入講解，提升法治意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己；團(tuán)委、婦聯(lián)邀請(qǐng)書(shū)法教師，開(kāi)設(shè)書(shū)法課堂，寫(xiě)下“民族團(tuán)結(jié)”“手足相親”等字樣，在筆墨書(shū)香中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力；應(yīng)急管理部門(mén)對(duì)社區(qū)托管場(chǎng)所進(jìn)行安全隱患排查，確保消防設(shè)施、活動(dòng)器材等符合安全標(biāo)準(zhǔn)，有效防范安全事故。

       課程融合有特色。結(jié)合未成年人特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)法治、美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè)、心理健康及“安全 +”系列課程，由返鄉(xiāng)大學(xué)生及領(lǐng)域教師授課；創(chuàng)新開(kāi)展“相約星期五”、“安全技能大比拼”等特色實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們?cè)趧?dòng)手操作中掌握安全等相關(guān)知識(shí)。同時(shí)開(kāi)通作業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，確保每個(gè)孩子都能在體驗(yàn)特色課程的同時(shí)按時(shí)完成暑期提升作業(yè)。

       安全管理無(wú)死角。為確保暑期托管班全程安全，濱河社區(qū)通過(guò)排查重點(diǎn)部位安全隱患、簽訂安全協(xié)議等有效方式，實(shí)行托管兒童“一人一檔”登記、安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)孩子接送交接，確保每一位兒童在托管班安全度過(guò)暑期；活動(dòng)場(chǎng)地劃分為書(shū)法室、圖書(shū)閱覽區(qū)、文體室、多功能室、活動(dòng)區(qū)，并開(kāi)設(shè)“安全小管家”崗位，讓孩子們輪流參與場(chǎng)地安全檢查，在實(shí)踐中強(qiáng)化安全意識(shí)。努力將托管班打造為集“安全守護(hù)、法治浸潤(rùn)、成長(zhǎng)陪伴”于一體的暑期陣地，讓服務(wù)群眾的溫度直抵人心。

       此次暑期托管班累計(jì)服務(wù)轄區(qū)40余名未成年人，覆蓋40余戶家庭，有效解決了家長(zhǎng)“看護(hù)難”、孩子“安全憂”的問(wèn)題?；顒?dòng)既筑牢了未成年人暑期安全防線，更探索出了一套“統(tǒng)籌引領(lǐng)、社區(qū)實(shí)施、多方參與”的基層治理新模式，讓轄區(qū)群眾真切感受到“安全有保障、服務(wù)在身邊”。下一步，廣河縣城關(guān)鎮(zhèn)濱河社區(qū)將持續(xù)深化各部門(mén)協(xié)同治理機(jī)制，把未成年人保護(hù)融入日常、抓在經(jīng)常，讓基層治理既有守護(hù)安全的“硬度”，又有服務(wù)群眾的“溫度”。