李勇
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),看準(zhǔn)了就抓緊干,能多干就多干一些。干部干部,就當(dāng)干字當(dāng)頭。一年之計(jì)在于春,要以開局即開跑、開跑即沖刺的狀態(tài),把“假日模式”轉(zhuǎn)換為“工作模式”,念好“干”字訣,讓“干起來”“忙起來”成為靚麗風(fēng)景,奮力書寫高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。
厚培想干事的動力。當(dāng)前,有的干部不愿干事,習(xí)慣“躺平”;有的不會干事,才不配位、能力平庸;有的不敢干事,瞻前顧后、畏首畏尾。這不僅影響個(gè)人成長進(jìn)步,也損害黨的形象、貽誤黨的事業(yè)。要鞏固拓展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育成果,在深化內(nèi)化轉(zhuǎn)化上下功夫,打牢擔(dān)當(dāng)作為的思想政治根基,從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧,把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國本領(lǐng)學(xué)到手,激活干事創(chuàng)業(yè)內(nèi)生動力。
磨煉能干事的本領(lǐng)。志不求易者成,事不避難者進(jìn)。當(dāng)前,需要解決的矛盾和問題越來越多樣、越來越復(fù)雜,干部不僅要有干事的寬肩膀,還得有成事的真本領(lǐng)。要增強(qiáng)“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感,保持埋頭苦干的務(wù)實(shí)作風(fēng),多經(jīng)歷“墩苗壯骨”,多接幾次“燙手山芋”,不斷錘煉擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)。要以教育培訓(xùn)精準(zhǔn)賦能,立足教育資源、崗位需求和干部自身需求,著力實(shí)施“揚(yáng)帆起航”培養(yǎng)行動,形成上掛、下派、外學(xué)、一線培養(yǎng)模式,領(lǐng)導(dǎo)帶頭結(jié)對幫帶,推動干部深入群眾、深入基層,在增強(qiáng)本領(lǐng)、履職盡責(zé)中提升服務(wù)質(zhì)效。
凝聚干成事的合力。用人干事,重在導(dǎo)向。堅(jiān)持以正確用人導(dǎo)向引領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向,讓想干事的有希望、能干事的有階梯、干成事的有舞臺,揚(yáng)正氣、推新風(fēng),使擔(dān)當(dāng)作為蔚然成風(fēng)。引導(dǎo)黨員干部既要有“功成必定有我”的格局與胸襟,也要有“板凳甘坐十年冷”的耐力和認(rèn)知。要堅(jiān)持“近期可用、長期可培養(yǎng)”,通過“一線賽馬”“四色管理”“擂臺比武”等方式,立足事業(yè)發(fā)展需要,安排優(yōu)秀干部到關(guān)鍵重點(diǎn)崗位歷練培養(yǎng)。注重發(fā)揮平時(shí)考核、專項(xiàng)考核、績效考核、公務(wù)員考核、年度考核的“指揮棒”作用,將考核結(jié)果作為干部提拔使用、職級晉升、職務(wù)評聘的重要依據(jù)。
?。ㄗ髡呦瞪綎|省微山縣委書記)