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敦煌市法院:多措并舉推進黨紀學習教育走深走實

來源:甘肅政法網(wǎng) 責任編輯:張曦云 發(fā)布時間:2024-05-16
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自黨紀學習教育開展以來,敦煌市法院把開展黨紀學習教育作為重大政治任務,堅持黨紀學習教育和主責主業(yè)兩手抓兩促進,使黨紀學習教育每項措施都成為深化全面從嚴治黨、促進法院工作高質量發(fā)展的有效舉措。


 在“學紀”上先人一步。以新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》為重點,堅持原原本本學原文,逐字逐句悟精神,通過集中輔導學、交流研討學、深入系統(tǒng)學“多學并舉”,切實做到學深學透學到位。堅持聯(lián)系實際學,貫徹落實張軍院長調研甘肅法院時的講話精神,以學促干,以干踐行,以行增效,切實把學習成效轉化為投身審判實踐的行動自覺。堅持融會貫通學,充分利用“三會一課”、主題黨日等載體,牢牢掌握學習教育的“主動權”,把黨紀學習融入日常、做在經(jīng)常、嚴在平常,真正使學習黨紀的過程成為提高黨性修養(yǎng)的過程。


在“知紀”上界限分明。堅持把黨紀教育和黨的建設、廉政建設結合起來,堅持黨性黨風黨紀一起抓,聚焦解決一些黨員、干警對黨規(guī)黨紀不上心、不了解、不掌握等問題,通過抓好黨紀學習教育的“延伸鏈條”,把學習教育與法院相關規(guī)章制度結合,與專業(yè)理論學習結合,與落實各級指示相結合,與實踐工作相結合,做到理論上貫通、實踐上并重、工作上同步。堅持分層分類、因人施教,通過抓好各個庭室、各個崗位、不同層級學好相關政策法規(guī),爭做各自領域行家里手,推動學習教育向深處落、往實處融。


在“明紀”上學以致用。緊密結合審判工作特點,主動爭坐黨紀學習教育課堂的“最前排”,始終帶頭依法用權、秉公用權、廉潔用權,把嚴明的紀律要求內化為修身干事做人的基本遵循,外化為司法為民的行動標尺,深化為管住“案”、管住“人”、治好“院”的落腳點,緊盯以案謀私、枉法裁判、權錢交易等問題多發(fā)環(huán)節(jié),關注群眾身邊不正之風和腐敗問題,嚴格在紀律規(guī)定框架下履行職責,有針對性地解決審判管理不到位、紀律作風不過硬、制度規(guī)定不落實等突出問題,以實際行動體現(xiàn)最講紀律、最守規(guī)矩的本色。


在“守紀”上令行禁止。堅持以嚴的基調強化正風肅紀,結合近年來法院系統(tǒng)違紀違法反面典型開展以案說紀、以案說法、以案說責,用身邊事警醒身邊人,以案例讓黨紀教育“活”起來,讓鐵的紀律成為審判工作的自覺遵循。堅持嚴管和厚愛相結合,堅持及時發(fā)現(xiàn)問題、糾正偏差,推動抓早抓小、防微杜漸。充分發(fā)揮黨員領導干部這個“關鍵少數(shù)”的關鍵作用,帶頭嚴實工作作風,加強對親屬、身邊工作人員和其他特定關系人相關違規(guī)行為的規(guī)制,以有效的監(jiān)督管住管好“關鍵少數(shù)”,示范帶動“絕大多數(shù)”。