隴南市兩當(dāng)縣公安局城關(guān)派出所：“三個(gè)法、四個(gè)一”有效預(yù)防未成年人違法犯罪

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青少年工作和農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的重要指示批示精神，隴南市兩當(dāng)縣公安局城關(guān)派出所結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，創(chuàng)楓橋、譜新篇，形成“三個(gè)法、四個(gè)一”工作法，為留守兒童、問題學(xué)生及校園欺凌等未成年人群體的成長(zhǎng)保駕護(hù)航，用心用情用力當(dāng)好“治安家長(zhǎng)”。

多措并舉為留守兒童撐起“防護(hù)傘”

“留守兒童”是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城鎮(zhèn)化率不斷提高，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)快速轉(zhuǎn)移，催生出的特殊群體。為加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)留守兒童的關(guān)心關(guān)愛，守護(hù)其健康成長(zhǎng)，城關(guān)派出所開展了走訪排摸留守兒童家庭和各類主題活動(dòng)。

走訪摸排法，夯實(shí)關(guān)愛之基。城關(guān)派出所對(duì)留守兒童家庭進(jìn)行走訪，在走訪過程中，民警詳細(xì)了解了兒童們的生活、學(xué)習(xí)、健康等狀況，關(guān)心他們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，與監(jiān)護(hù)人面對(duì)面交流，囑咐監(jiān)護(hù)人要關(guān)心孩子的心理健康。

幫扶引導(dǎo)法，補(bǔ)位親情之缺。利用節(jié)假日對(duì)留守兒童展開以愛心幫扶、教育引導(dǎo)、親情陪伴、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等為內(nèi)容的志愿服務(wù)活動(dòng)，與留守兒童建立長(zhǎng)期固定的感情，從而豐富其周末生活，為其營造健康、快樂、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。鼓勵(lì)他們樹立信心和理想，引導(dǎo)其勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、幸福成長(zhǎng)。

宣傳呵護(hù)法，護(hù)航成長(zhǎng)之路。城關(guān)派出所民警開展“法律知識(shí)進(jìn)童心、護(hù)航健康成長(zhǎng)路”主題活動(dòng)，為轄區(qū)留守兒童開展法律宣傳活動(dòng)，詳細(xì)講解了居家安全、交通安全、預(yù)防性侵和網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識(shí)，以近年來發(fā)生的典型事例進(jìn)行講解和宣傳，讓孩子們掌握了正確撥打“110”報(bào)警電話、如何自我保護(hù)和防范等基本技能，進(jìn)一步增強(qiáng)了留守兒童法律觀念，提高了其安全意識(shí)和防范能力。

教育主導(dǎo)為留守兒童指引“健康路”

圍繞“全面提升青少年法制觀念，預(yù)防未成年人違法犯罪”的主題，聯(lián)合香泉初級(jí)中學(xué)、兩當(dāng)縣一中，開展普法教育工作。促進(jìn)未成年人思想道德和法律教育，從源頭上遏制和減少“校園霸凌”以及未成年人違法犯罪。

送課入校，上好“開學(xué)第一課”。每年春秋開學(xué)季，城關(guān)派出所組織警力，深入轄區(qū)學(xué)校開展“開學(xué)第一課”法律宣傳教育活動(dòng)。通過播放PPT、講解案例、宣讀相關(guān)法律條文的形式，不僅為新開學(xué)的學(xué)生們宣講了禁毒、反詐、防溺水等知識(shí)，也從未成年人學(xué)習(xí)法律知識(shí)的必要性、未成年人違法犯罪的原因、未成年人如何加強(qiáng)自我防范意識(shí)和保障自身合法權(quán)益等方面做了詳細(xì)講解，教育引導(dǎo)學(xué)生們遵紀(jì)守法、嚴(yán)以律已，做個(gè)知法、守法、懂法的好學(xué)生、好公民。

講述典型，開好“矯治第一會(huì)”。召開“嚴(yán)重不良行為未成年人矯治會(huì)”，派出所民警從青少年不良行為習(xí)慣講起，通過一個(gè)個(gè)真實(shí)案例，用通俗易懂的語言，以案說法，詳細(xì)的講解了關(guān)于毆打他人、故意傷害、盜竊等觸犯《刑法》及違反《治安管理處罰法》的違法行為及其應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任，講述了未成年人最容易接觸的違法犯罪行為，引導(dǎo)學(xué)生要抵制不良誘惑，提高自我安全防范意識(shí)，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)。

緊密聯(lián)系，架起“連心第一橋”。對(duì)于涉及或有可能會(huì)涉及“校園霸凌”及其它校園安全事件的青少年，民警通過和其所在學(xué)校教導(dǎo)主任、班主任建立密切聯(lián)系，及時(shí)對(duì)“問題學(xué)生”開展“一對(duì)一”的交心談心活動(dòng)，及時(shí)了解此類學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)開展心理輔導(dǎo)。同時(shí)民警重點(diǎn)分析了誘發(fā)青少年犯罪的原因，結(jié)合《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，深入淺出地講解了未成年人違法犯罪的特點(diǎn)及引發(fā)的后果，使學(xué)生充分認(rèn)清校園暴力帶來的負(fù)面影響，號(hào)召同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)與學(xué)校老師和家長(zhǎng)溝通，積極尋求合理合法的方式解決問題，相互包容、互謙互讓，堅(jiān)決不對(duì)同學(xué)使用暴力。

許下承諾，寫好“守法第一書”。城關(guān)派出所民警通過對(duì)“問題學(xué)生”開展“一對(duì)一”的幫教，進(jìn)一步增強(qiáng)了此類學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)，引導(dǎo)其樹立起正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

兩當(dāng)縣公安局城關(guān)派出所全體民輔警將持續(xù)確保轄區(qū)校園治安狀況安全穩(wěn)定，不間斷開展“護(hù)學(xué)崗”，加強(qiáng)校園周邊整治力度，切實(shí)提高校園周邊“見警察、見警車、見警燈”頻次，為學(xué)生安全上下學(xué)提供強(qiáng)有力的保障，用實(shí)際行動(dòng)傳遞文明與溫暖，為在校學(xué)生撐起一把“安全傘”。