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庭審觀摩寓教于學(xué) 學(xué)法用法師生共勉

來(lái)源:甘肅政法網(wǎng) 責(zé)任編輯:孔令聞 發(fā)布時(shí)間:2022-12-10
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  11月18日,天水市中院迎來(lái)了一批年輕的客人。

 

  天水市中級(jí)人民法院民事審判第一庭審理的一起校園侵權(quán)損害賠償案件吸引了天水市逸夫?qū)嶒?yàn)中學(xué)的師生的關(guān)注,中小學(xué)學(xué)生活潑好動(dòng)、好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)容易引起學(xué)生之間在課余活動(dòng)中因危險(xiǎn)認(rèn)知不足和防范意識(shí)不強(qiáng)造成自己或其他同學(xué)人身?yè)p害,學(xué)校希望以法院審理的真實(shí)案件為契機(jī),為同學(xué)們開展一堂校園安全教育課。

 

  天水中院民一庭經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)指示,著力落實(shí)此次庭審觀摩活動(dòng),在本院審委會(huì)專職委員、刑二庭庭長(zhǎng)王衛(wèi)紅的有力指導(dǎo)下,在民三庭副庭長(zhǎng)石嵐的傾力協(xié)助下,民一庭全體人員經(jīng)過周密的安排部署,有序推進(jìn)前期籌備工作,為此次庭審觀摩活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。


  本次庭審觀摩的案件是校園內(nèi)兩名同學(xué)在課間活動(dòng)期間,因一方欲與正在獨(dú)自踢足球另一名同學(xué)共同踢球,在爭(zhēng)搶中造成正在踢球的同學(xué)受傷,受傷同學(xué)起訴請(qǐng)求侵權(quán)同學(xué)、學(xué)校以及保險(xiǎn)公司;一審判決后,侵權(quán)同學(xué)認(rèn)為其行為不構(gòu)成侵權(quán),系體育活動(dòng)中“自甘風(fēng)險(xiǎn)”的行為,由此而提起的二審上訴案件。

 

  庭審過程中,審判人員嚴(yán)格按照法律規(guī)定,向訴訟參與人說(shuō)明法庭允許未成年人參與案件旁聽的目的和意義,以及法律依據(jù),整個(gè)庭審過程流暢、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn),庭審氛圍莊嚴(yán)肅穆,充分展現(xiàn)了法庭的威嚴(yán)和法律的神圣。庭審中,訴辯各方針對(duì)案件事實(shí)、適用法律進(jìn)行了充分的闡述,上訴人與被上訴人唇槍舌戰(zhàn)、你來(lái)我往,就各自的觀點(diǎn)做了精彩的陳述。旁聽的師生被“身邊事”吸引,聚精會(huì)神,時(shí)刻關(guān)注庭審的各個(gè)環(huán)節(jié),聽得津津有味。通過零距離觀看身邊人發(fā)生的身邊事,師生們切身了解案件審理、辯論的全過程,感受到司法審判的公正與權(quán)威。


  庭審結(jié)束后,法官與師生們進(jìn)行了交流互動(dòng),同學(xué)就庭審過程中接觸到的法律概念積極向法官們提問,法官向同學(xué)們逐一講解了庭審中涉及的法律概念及程序規(guī)定。同學(xué)們紛紛表示,此次旁聽庭審活動(dòng)是一次生動(dòng)直觀的法治宣傳課和警示教育課,用生動(dòng)的“活教材”教育人,提升了同學(xué)們對(duì)校園安全的直觀認(rèn)識(shí)和深刻反思。通過旁聽庭審活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的尊法學(xué)法守法用法意識(shí)。


  案件質(zhì)效是人民法院工作的生命線,庭審觀摩是提升法院工作質(zhì)效和司法公信力、面對(duì)面落實(shí)普法宣傳的重要舉措。開展庭審觀摩活動(dòng)不僅可以有效促進(jìn)庭審活動(dòng)規(guī)范化、職業(yè)化,也是為旁聽人員呈現(xiàn)的一堂直觀、生動(dòng)的法治宣傳課。

 

  今后,天水市中院民一庭將繼續(xù)開展“庭審觀摩”活動(dòng),主動(dòng)邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員及人民群眾等社會(huì)各界人士,通過常態(tài)化的觀摩評(píng)比,聽取意見建議并及時(shí)歸納總結(jié),提升法官的庭審技能和駕馭能力,提高案件審判工作水平和法官自身法律素養(yǎng),進(jìn)一步規(guī)范辦案程序,優(yōu)化司法作風(fēng),讓人民群眾切實(shí)感受到公平正義就在身邊。