出好“組合拳” 夯實(shí)“基本功” 扎實(shí)推動(dòng)政法隊(duì)伍教育整頓走深走實(shí)

　　政法隊(duì)伍教育整頓工作部署開展以來，肅州區(qū)委認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市委部署要求，扛牢扛硬主體責(zé)任，緊扣目標(biāo)任務(wù)，超前謀劃部署，精心組織實(shí)施，從嚴(yán)從實(shí)督導(dǎo)，突出抓好規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作創(chuàng)新，全區(qū)教育整頓工作有序有效開展，并取得良好成效。

　　淬煉干警思想意志

　　堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，通過領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、專家講學(xué)、測(cè)驗(yàn)促學(xué)、上門送學(xué)等方式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平法治思想、習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代政法工作的重要指示和訓(xùn)詞精神，政法干警思想得到進(jìn)一步洗禮淬煉。

　　強(qiáng)化正向引領(lǐng)激勵(lì)

　　堅(jiān)持把宣傳英模事跡、弘揚(yáng)英模精神擺到重要位置，切實(shí)激發(fā)干警忠誠履職、為民服務(wù)、擔(dān)當(dāng)作為的精氣神。區(qū)法院、檢察院、公安分局積極選樹了康麗、王海燕、陳巖、鄭剛等一批優(yōu)秀典型和先進(jìn)榜樣，使全區(qū)政法干警學(xué)有榜樣、比有標(biāo)桿、趕有方向。

　　增強(qiáng)警示教育成效

　　堅(jiān)持把警示教育作為重要內(nèi)容，紀(jì)委監(jiān)委和政法各單位主要負(fù)責(zé)人帶頭作警示教育報(bào)告，通過身邊案例警示教育身邊人、印發(fā)案例匯編、參觀廉政教育基地、旁聽職務(wù)犯罪案件庭審等方式，讓廣大干警身臨其境受教育，增強(qiáng)“如履薄冰”的警惕心、“寧靜致遠(yuǎn)”的淡泊心和“防微杜漸”的審慎心。

　　深化為民服務(wù)實(shí)踐

　　持續(xù)深化“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，區(qū)法院充分發(fā)揮區(qū)訴調(diào)對(duì)接中心作用，訴前調(diào)解263件，執(zhí)結(jié)案件477件，執(zhí)行到位資金1702萬元；區(qū)檢察院聯(lián)合區(qū)法院、公安分局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局開展種子產(chǎn)業(yè)保護(hù)專項(xiàng)行動(dòng)；區(qū)司法局積極開展“送法下鄉(xiāng)”“小網(wǎng)格大普法”活動(dòng)，辦理法律援助案件95件；區(qū)公安分局推行“金鐘罩”守護(hù)老百姓“錢袋子”安全，將77項(xiàng)服務(wù)事項(xiàng)入駐行政服務(wù)中心，設(shè)置24小時(shí)網(wǎng)上自助服務(wù)辦證大廳，做到了“一站式”服務(wù)。

　　激發(fā)查糾工作動(dòng)力

　　下好安排部署“先手棋”，層層召開動(dòng)員部署會(huì)，反復(fù)研究確定“6+4+2+8”的整治重點(diǎn)，制定查糾整改、頑瘴痼疾整治、線索核查處置等靶向整治方案20余項(xiàng)。夯實(shí)思想發(fā)動(dòng)“基本功”，層層開展思想發(fā)動(dòng)、談心談話、自查自糾，深挖核查線索，區(qū)委書記率先談心談話，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，紀(jì)委書記、政法委書記、政法各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、干警層層開展談心談話1500余人次，增強(qiáng)干警早報(bào)告問題、早解決問題、早筑牢堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。出好自查自糾“關(guān)鍵招”，扎實(shí)做好政策宣講，引導(dǎo)干警自查自糾，主動(dòng)查找問題、交代問題。全覆蓋召開民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，紅臉出汗、揭短亮丑，打牢自查自糾思想基礎(chǔ)。打好線索核查“主動(dòng)仗”，緊緊圍繞“八查”和薄弱環(huán)節(jié)，深入開展重點(diǎn)問題“大清查”、重要線索“大排查”、重大案件“大評(píng)查”，確保線索應(yīng)查盡查、查擺走深走實(shí)、查糾見人見事、整改有力有效。打贏問題整改“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，堅(jiān)持開門整頓，發(fā)放意見征求表、召開座談會(huì)，廣泛征求社會(huì)各界意見，激發(fā)自查自糾的內(nèi)力。針對(duì)中央、省、市督導(dǎo)反饋問題，照單全收，舉一反三，明確整改措施、時(shí)限責(zé)任，確保反饋問題整改不留死角、全部到位。強(qiáng)化督導(dǎo)問效，對(duì)教育整頓成效顯著的全區(qū)通報(bào)表揚(yáng)，對(duì)工作進(jìn)展緩慢、責(zé)任落實(shí)不力的通報(bào)批評(píng)，以責(zé)任倒逼任務(wù)落實(shí)。