虎教授教學(xué)一點(diǎn)也不“馬虎”！

“怎么擒住對(duì)方的手腕？”

“用兩手抓住對(duì)方的一只手，這叫集中優(yōu)勢力量，兩手的力量對(duì)于目標(biāo)單手而言就是升級(jí)版的武力壓制，其次反方向壓折對(duì)方的手腕，使其腕部曲張度超過生理承受范圍（最大為90度），無法抗拒而立馬就擒?！?/p>

    話音剛落，就見一個(gè)身影上前一步，兩手抓住另一人的手腕，向后轉(zhuǎn)體下沉折腕，對(duì)方只好告饒。

     在課堂上講解演示的正是甘肅警察職業(yè)學(xué)院警務(wù)技能訓(xùn)練部黨支部書記、主任，教授張飛虎。

     張飛虎的擒拿格斗課程一直是警察學(xué)院最受歡迎的課程之一。為了讓課程吸引學(xué)生張飛虎可沒少下功夫?！拔掖髮W(xué)是教育系的，教擒拿格斗算是‘轉(zhuǎn)行’了?！睆堬w虎說。

     1991年，西北師范大學(xué)教育系畢業(yè)的張飛虎被分配到甘肅省人民警察學(xué)校，起初張飛虎主要教授教育學(xué)和心理學(xué)相關(guān)的課程，課余時(shí)間，他給學(xué)生們教中華武術(shù)，并組建警校武術(shù)隊(duì)。

       張飛虎5歲開始習(xí)武，他覺得通過武術(shù)這樣的形式，既能增強(qiáng)學(xué)生的體能素質(zhì)，又能弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。漸漸地習(xí)武的學(xué)生越來越多，張飛虎的武術(shù)教學(xué)也日臻完善，也就開始了正式擒拿格斗的教學(xué)訓(xùn)練?！皠傞_始教擒拿格斗的時(shí)候只是動(dòng)作講述，但我覺得這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?/p>

    有一天，張飛虎看到一個(gè)股票分析的節(jié)目，他靈感突顯，為什么我不可以做擒拿招法分析呢？

    說干就干，張飛虎立馬和自己的哥哥張飛鵬開始研究，生物學(xué)，生物力學(xué)，身體構(gòu)造······為什么這一招就可以讓敵人屈服？兄弟兩人認(rèn)真拆解動(dòng)作，反復(fù)研究，互為對(duì)手體驗(yàn)，以期招法簡單、科學(xué)、可行、有效。

     講解直拳，張飛虎說：“直拳作為三大拳法之一，以其速度快著稱，為什么速度快，就是數(shù)學(xué)知識(shí)，兩點(diǎn)之間直線最短，直接出擊，快速有效。”

      學(xué)生們覺得，張飛虎每次上課都會(huì)舉例，他的課講解透徹，引經(jīng)據(jù)典，簡單明了，非常有意思?！吧险n不僅要有技術(shù)的展示，也要分析技術(shù)動(dòng)作背后的科學(xué)原理和蘊(yùn)含的哲理。一定要讓學(xué)生了解到，這些動(dòng)作不是蠻力取勝，而是有一定的科學(xué)原理的，也與生活息息相關(guān)，比如打拳，就是先屈后伸，這樣才有力量。做人嘛，也要做到能屈能伸啊。這樣教，學(xué)生才會(huì)心服口服，津津樂道?！睆堬w虎說。

      除了上課，張飛虎也嘗試將自己的所學(xué)教授給更多的人?！?998年，因?yàn)樯鐣?huì)治安的問題，有時(shí)會(huì)看到警察挨打受傷，我很心痛，我不想我的學(xué)生將來工作的時(shí)候也面臨這樣的事情，我也想讓更多的一線民警能夠?qū)W著保護(hù)自己?！睆堬w虎萌生了一個(gè)想法，“或許我可以專門寫一些相關(guān)的內(nèi)容，教授大家”。

     2001年開始，張飛虎在《甘肅公安》雜志上開設(shè)專門的教學(xué)欄目《招招制敵》，每一期配圖講解擒拿格斗的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧。欄目一經(jīng)刊發(fā)，就備受歡迎，還有一線的民警會(huì)把欄目內(nèi)容剪裁下來，貼在墻上時(shí)時(shí)訓(xùn)練。后來編輯部還收到來信，希望欄目的內(nèi)容可以更加的系統(tǒng)完善。

     張飛虎也受此啟發(fā)，不斷完善修改，拍攝照片，編輯文字，2003年出版了《中國警察擒敵制勝技術(shù)》，該書在2010年還被公安部評(píng)為“全國公安機(jī)關(guān)優(yōu)秀培訓(xùn)教材”。

之后他還出版《通備反暴恐制勝棍》《維穩(wěn)中國》等專著，主、參編《高職體育與健康》《警察體能教程》等教材5部，發(fā)表論文60余篇。10項(xiàng)教科研課題榮獲省部級(jí)、廳局級(jí)和學(xué)院優(yōu)秀成果一、二、三等獎(jiǎng)。

   “作為一名警察學(xué)院的老師，我覺得我還需要不斷學(xué)習(xí)?！睘榱烁玫貜氖鹿步逃ぷ?，2000年，張飛虎考上了蘭州大學(xué)法學(xué)院研究生。

     2011年張飛虎任警訓(xùn)部主任，他將“沒有最好的教官，只有最好的團(tuán)隊(duì)”作為警訓(xùn)部管理之魂，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)戰(zhàn)友積極進(jìn)行隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)改革和課程開發(fā)，先后開發(fā)了《警察心理行為訓(xùn)練》等課程，集體編輯出版了《高職體育與健康》《警察體能教程》等教材。

     張飛虎在培養(yǎng)、訓(xùn)練警界英才的過程中，科學(xué)吸納中華武學(xué)中的精華，將傳統(tǒng)的武德要求與時(shí)代特征相結(jié)合，針對(duì)性地提出了“實(shí)用、夠用、管用、會(huì)用”的訓(xùn)練原則，嚴(yán)格“團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏”等訓(xùn)練要求，改進(jìn)“教練結(jié)合、練戰(zhàn)合一”等訓(xùn)練方法。

      他大膽地將忠誠教育和養(yǎng)成教育引入到每個(gè)科目訓(xùn)練的始終，提出了“教學(xué)練戰(zhàn)一體化，實(shí)操實(shí)戰(zhàn)一條龍”的新思路，大大豐富了教學(xué)內(nèi)容，將警務(wù)技能訓(xùn)練課變成了“摸爬滾打的體能技能訓(xùn)練和生動(dòng)具體的忠誠養(yǎng)成教育”的完美結(jié)合，激發(fā)了參訓(xùn)民警的訓(xùn)練熱情，調(diào)動(dòng)了參訓(xùn)民警的積極性，使“忠誠鑄警魂，科學(xué)練精兵”訓(xùn)練理念的深刻內(nèi)涵和實(shí)用外延得到充分展現(xiàn)。

      2017年張飛虎擔(dān)任警訓(xùn)部黨支部書記，他注重并始終加強(qiáng)支部黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨建的引領(lǐng)和保障作用。今年以來，黨支部以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，創(chuàng)新啟動(dòng)警務(wù)技能“課程思政建設(shè)工程”，組織開展“學(xué)史明理‘我為學(xué)生辦實(shí)事’系列活動(dòng)”，開辦“學(xué)黨史 強(qiáng)信念 跟黨走”黨史學(xué)習(xí)主題教育網(wǎng)絡(luò)專欄，累計(jì)推出學(xué)習(xí)專欄40余期。

     2012年張飛虎被甘肅省教育廳評(píng)為“甘肅省第七屆高校教學(xué)名師”；2015年被省教育廳評(píng)為“甘肅省警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人”；2017年被省公安廳評(píng)為“優(yōu)秀公務(wù)員”；2019年榮立省公安廳人才警務(wù)工程三等功；2020年被省教育廳推薦為全省高校“標(biāo)桿院系”優(yōu)秀黨支部書記培育對(duì)象。2021年被公安部評(píng)為“全國公安優(yōu)秀教師”

     面對(duì)這些榮譽(yù)，張飛虎說：“感覺這些榮譽(yù)沉甸甸的，但也是我30年從教工作的見證與鼓勵(lì)?！?/p>

    “忠誠擔(dān)當(dāng)，身體力行，無怨無悔?！边@是張飛虎對(duì)自己30年教學(xué)生涯的總結(jié)。說起這30年，父親母親一直是對(duì)他影響最大的人。

      1987年10月10日，上大學(xué)的張飛虎收到了父親的來信，“指示”他一定要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。張飛虎收到信的那一刻一下明白了父親山一般高大冷峻的背后其實(shí)也有海一般的溫和與包容。信中父親講的那一句“學(xué)習(xí)不可大意，任何時(shí)候都要抱‘求知不教一疑存’的決心”，讓張飛虎永世難忘。“每次厭書偷懶時(shí)，想起父親的話，我都覺得力從心頭起，趕緊靜下心來，讀書學(xué)習(xí)以彌補(bǔ)自己本就愚笨的資質(zhì)，生怕自己的懈怠讓父親失望?！?/p>

     30多年間，每每打開家書逐字細(xì)讀，張飛虎都會(huì)激動(dòng)萬分，心情久久無法平靜……

     30年，張飛虎始終記得父親的教誨，他將良心融入職業(yè)操守和教學(xué)訓(xùn)練之中，堅(jiān)定篤行，安貧樂道，任時(shí)光流逝，歲月更替，然內(nèi)心淡定，一路從容，他始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的信仰、做人的底線和教師的本分，嚴(yán)以修身，砥礪前行！