“劉書記，我們想出外打工，可是對務(wù)工方面的法律知識了解太少，怕是苦吃了，工錢要不來……”在三杰西村村委會的院子里，幾名后生圍在一名中年漢子周圍詢問著。
被稱為劉書記的漢子，名叫劉世英，系武威市民勤縣雙茨科鎮(zhèn)三杰西村黨支部書記兼村委會主任，也是村里的“法律明白人”，村里人遇見事習(xí)慣找他去商量個“法治譜”，習(xí)慣稱呼他為“法律土專家”。
按需施教
爭當(dāng)普法“行家里手”
劉世英常說的一句話是“新時代的村干部要知法懂法，老少爺們問你事兒的時候不能當(dāng)法盲、裝啞巴”。他堅持“定制式”按需普法：春耕農(nóng)忙，和村民們講講農(nóng)資打假；夏季酷暑，給村里孩子說說防溺水?？傊迕裥枰裁此闫占笆裁?。近幾年，老齡化進程加快，村中老年人占比越來越高，老年普法成為他的“心頭事”。老年人在休閑娛樂的時候，他就“湊”上去，講法治故事、說典型案例，再編上幾段順口溜，并且他還組織本村小曲愛好者編排了法治戲曲，將法律知識唱給老年人聽，真正做到“法助夕陽紅”。
化解矛盾
當(dāng)好家長里短的“和事佬”
“走走走，咱去找老劉評評理”，村民發(fā)生矛盾，他就成為了“和事佬”。矛盾糾紛怎么調(diào)？他總結(jié)了一個經(jīng)驗——法理為先、攻心為上、鄉(xiāng)情為本，將調(diào)處矛盾糾紛的過程當(dāng)成普法的過程。每當(dāng)他接到村民的訴求后，第一時間上門查看，了解情況，先普法明理，給事情劃清底線，再談鄉(xiāng)情親情鄰里情，以情動人，讓矛盾雙方心里別“賭氣”。隨著矛盾的化解，鄰里關(guān)系的緩和，村民的法律素養(yǎng)也得到了顯著提升。近兩年來，劉世英共調(diào)解了大大小小矛盾30余件，用實際行動維護了村莊的和諧穩(wěn)定，為村民營造了幸福的生活環(huán)境。
德法同治
打造法治文化“新陣地”
德潤法，法揚德。作為村里的帶頭人，劉世英將法治和德治作為村莊治理的雙引擎，將德法文化融入到美麗鄉(xiāng)村、美麗庭院建設(shè)過程中。依托“農(nóng)家書屋”，打造“法治文化書屋”，為基層群眾搭建起了一個學(xué)法平臺，同時也成為劉世英普法宣傳的陣地。在村公共區(qū)域，制作法治文化墻，讓村民親身感受德法文化，并逐漸演化成自己的家風(fēng)文化，做到“潤物細無聲”。同時，以網(wǎng)格為單位積極推選優(yōu)秀模范，并在村委宣傳欄做好他們的事跡公示，以榜樣的力量引導(dǎo)村民見賢思齊，營造“崇賢、向賢、敬賢”比趕超的良好氛圍。
法雨春風(fēng)潛入夜，滋潤百姓細無聲。劉世英秉承著“為民辦實事”的工作理念，作為“法律明白人”讓群眾感受到法治的力量、體驗到法治的溫情，引導(dǎo)群眾自覺尊法、學(xué)法、守法、用法，不斷提高法治意識，營造了良好的法治氛圍。
“我就是一個平凡人，做著平凡事，如果能為村里的法治建設(shè)有一點點貢獻，我就很滿足了”。面對村民的一致好評，劉世英這樣說。
像劉世英這樣的“法律明白人”在民勤縣村村都有。為進一步推進全縣基層社會治理實現(xiàn)法治化，更好維護基層社會和諧穩(wěn)定、推動鄉(xiāng)村振興、滿足群眾法律需求，縣司法局積極探索創(chuàng)新基層社會治理模式，認真實施“法律明白人”工程，目前全縣每個村居至少有4名以上“法律明白人”，實現(xiàn)了農(nóng)村“法律明白人”全覆蓋?！胺赏翆＜摇背浞旨橙》ㄖ勿B(yǎng)分，提升自身法治業(yè)務(wù)本領(lǐng)，努力當(dāng)好基層“普法宣傳員”“矛盾調(diào)解員”“法律服務(wù)員”“民意收集員”，全力奏響全縣基層社會治理新樂章，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施營造了良好的法治氛圍。