黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。延安時期，為適應“偉大而艱難的革命事業(yè)”要求，中國共產黨特別重視加強黨性鍛煉，開創(chuàng)了黨性鍛煉的偉大實踐，為此后各個時期黨性鍛煉的開展奠定了重要基礎。回顧和總結延安時期中國共產黨加強黨性鍛煉的探索歷程及基本經驗，對于學習貫徹習近平總書記關于加強黨性修養(yǎng)重要論述、增強新時代黨員干部黨性教育針對性與實效性具有重要現實意義。
延安時期加強黨性鍛煉的經驗
注重在維護黨的集中統(tǒng)一領導中檢驗黨性。延安時期，針對黨內存在的“個人主義”“英雄主義”“無組織的狀態(tài)”“獨立主義”等違反黨性的傾向，我們黨更加強調黨的統(tǒng)一性、集中性和服從中央領導的重要性，嚴格檢查一切決議決定的執(zhí)行情況，堅決肅清陽奉陰違兩面性現象，強調任何一個黨員都必須毫無例外地執(zhí)行“黨員個人服從所屬黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，部分組織統(tǒng)一服從中央”原則，在高度民主的基礎上，維護集中統(tǒng)一領導。
注重在干部教育中鍛煉黨性。延安時期，為了培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)涞母刹?，我們黨成立了由毛澤東、張聞天等十五人組成的中央干部教育委員會，負責統(tǒng)籌全黨范圍的干部教育工作，同時成立了干部教育工作的具體領導與管理機構——中央干部教育部。從1939年到1942年，中共中央書記處出臺一系列關于干部教育的指示、決定、通知，搭建起了適應民族抗戰(zhàn)需要的干部教育制度體系，興辦中共中央黨校、抗日軍政大學、馬列學院等干部學校，拓展黨性鍛煉的平臺。通過實施嚴格的包括黨性黨紀黨風、黨的宗旨、政策策略、專業(yè)技術與國情等在內的教育，有效滌除了黨內存在的主觀主義、官僚主義、命令主義、山頭主義、家長制等違反黨性的種種傾向，提升了黨的階級覺悟和政治修養(yǎng)。
注重在理論學習中培育黨性。延安時期，我們黨通過實施系統(tǒng)化的馬克思主義理論教育，提升了干部運用馬克思列寧主義理論和方法觀察、研究、處理問題的能力與水平，提高了干部的馬克思主義理論素養(yǎng)和政治修養(yǎng)。理論教育主要側重以下幾方面：培育黨員對馬克思列寧主義原則了解和掌握的程度，及其對于它的堅定性和忠實性；理解和運用馬克思列寧主義原則的靈活性；了解黨員對于其他階級、黨派的思想和觀點的斗爭性等。通過開展馬克思主義理論教育，廣大黨員在學習生活中、在對各種問題的了解中錘煉黨性能力不斷提升。
注重在個人內省中查找黨性差距。延安時期，我們黨提倡黨員領導干部進行思想反省，通過“內省”查找黨性差距。1942年4月3日，中共中央宣傳部在《關于在延安討論中央決定及毛澤東整頓三風報告的決定》中明確提出：“每個人都要深思熟慮，反省自己的工作及思想，反省自己的全部歷史”。時任中共中央副秘書長王若飛、延安中央研究院中國經濟教研室主任王思華、八路軍留守兵團參謀長曹里懷、“革命元老”吳玉章等帶頭結合自身思想、工作情況進行深刻內省，重點自查了對黨性的認識以及如何提升自身黨性修養(yǎng)，作出了良好的示范。
延安時期黨性鍛煉實踐的啟示
黨的十八大以來，習近平總書記高度重視黨性教育，多次強調要“引導黨員、干部加強黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)”。今天，我們黨正團結帶領中國人民向實現第二個百年奮斗目標邁進，百年變局與世紀疫情交織疊加給黨的建設這一偉大工程提出了新的要求與挑戰(zhàn)。黨員干部黨性純不純、強不強，不僅關乎個人能否擔大責堪大任，更關乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的前途命運。增強黨性、提升黨性修養(yǎng)理應成為黨員干部一生的必修課。
要加強政治能力建設。旗幟鮮明講政治，是馬克思主義政黨的鮮明特征。講政治從根本上來說就是要講黨性，尤其是黨員干部在思想上要講政治立場、政治方向、政治原則；在政治上要深刻理解“確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位”的決定意義；在行動上要切實做到“兩個維護”；在落實上要嚴格貫徹執(zhí)行黨的政治路線、組織路線，遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。
要站穩(wěn)人民立場。人民是黨執(zhí)政興國的最大底氣。人民立場是中國共產黨的根本政治立場，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。習近平總書記指出：“黨性說到底是立場問題”“共產黨人無論是想問題、搞研究，還是作決策、辦事情，都必須站在黨和人民的立場上，而不能把個人利益放在第一位。這就是共產黨人的黨性原則”。站穩(wěn)人民立場是中國共產黨建黨百余年來的經驗總結，也是中國共產黨性質宗旨、初心使命的必然要求，更是黨員干部增強黨性和提升黨性修養(yǎng)的出發(fā)點。
要常修“心之學”。黨性教育是共產黨人的“心學”，是黨員正心修身的必修課。黨員干部要修身為要，通過系統(tǒng)化規(guī)范化的黨性教育，對“作始也簡，將畢也巨”的黨的歷史，對中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好等重大理論與實踐問題了然于心。堅定對馬克思主義的忠誠信仰、對習近平新時代中國特色社會主義思想的理論認同與實踐認同、對中國特色社會主義的心理認同與情感認同。通過自省慎獨，用好批評與自我批評武器，經常撣“思想塵”、思“貪欲害”、破“心中賊”，革除“積弊痼疾”、牢記“國之大者”，守底線法紀，堅定信仰。
要不斷深化自我革命。習近平總書記指出：“勇于自我革命，是我們黨最鮮明的品格，也是我們黨最大的優(yōu)勢。中國共產黨的偉大不在于不犯錯誤，而在于從不諱疾忌醫(yī)，敢于直面問題，勇于自我革命，具有極強的自我修復能力。”中國特色社會主義進入新時代，世情國情黨情發(fā)生深刻變化，中國共產黨面臨“四種危險”“四大考驗”，黨員干部要保持自身的純潔性與先進性，必須勇于自我革命，將自我凈化、自我完善、自我革新、自我提升進行到底，激揚自我斗爭精神，守住守好政治關、權力關、交往關、生活關、親情關。
（作者系延安干部培訓學院南泥灣分院副院長）