□ 林楠特
教育部等八部門近日聯(lián)合印發(fā)新修訂的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》（以下簡稱《規(guī)定》），對實習(xí)組織、實習(xí)管理、實習(xí)考核、安全職責(zé)和保障措施等方面均進(jìn)行了明確要求，嚴(yán)禁以營利為目的違規(guī)組織實習(xí)。
實習(xí)是學(xué)校進(jìn)行人才培養(yǎng)的必要環(huán)節(jié)，也是提高學(xué)生實踐能力的重要途徑。然而，近年來，一些職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在實習(xí)中淪為“學(xué)生工”的情況時有發(fā)生，有的學(xué)校以各種理由強制學(xué)生實習(xí)；有的將學(xué)生送到與專業(yè)毫不相干的企業(yè)實習(xí)；有的以實習(xí)為名組織學(xué)生去加班、上夜班。特別是少數(shù)職校以“校企合作”名義違規(guī)向?qū)W生收取實習(xí)費、技能培訓(xùn)費，這不僅背離了實習(xí)的初衷，也侵害了學(xué)生的合法權(quán)益。
2016年教育部等五部門制定的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》就強調(diào)不得通過中介機構(gòu)或有償代理組織、安排和管理學(xué)生實習(xí)工作，并明確要求職校生實習(xí)崗位要與所學(xué)專業(yè)對口或相近。教育部門也三令五申，嚴(yán)禁借學(xué)生實習(xí)與實習(xí)單位、勞務(wù)中介機構(gòu)之間進(jìn)行利益輸送，收取勞務(wù)費、中介費。但由于缺乏約束性的標(biāo)準(zhǔn)和有力處罰措施，這些亂象依然時有發(fā)生。
此次發(fā)布的《規(guī)定》劍指以營利為目的違規(guī)實習(xí)，進(jìn)一步明確實習(xí)三方協(xié)議必須由職業(yè)學(xué)校、實習(xí)單位、學(xué)生三方簽署，重申不得通過中介機構(gòu)或有償代理機構(gòu)組織、安排和管理學(xué)生實習(xí)工作。對于違反規(guī)定從事學(xué)生實習(xí)中介活動或有償代理的，將會被依法追究相應(yīng)法律責(zé)任?！兑?guī)定》為實習(xí)管理劃出底線和紅線，對實習(xí)各方作出剛性約束，有利于斬斷實習(xí)背后的利益鏈條。
“校企合作”不是“校企交易”，不能把學(xué)生當(dāng)廉價勞動力、把學(xué)生實習(xí)當(dāng)生意。期待《規(guī)定》能夠得到嚴(yán)格落實。相關(guān)部門要強化多部門協(xié)作，形成治理合力，暢通維權(quán)渠道，依法保障每一名學(xué)生的實習(xí)權(quán)益，讓實習(xí)真正成為每名學(xué)生鍛煉能力、增長才干的重要途徑。