——法律進(jìn)機關(guān)。通過黨委（黨組）理論中心組學(xué)法、支部集中學(xué)法、專家講法、個人自學(xué)、法律知識競賽等形式，實現(xiàn)黨規(guī)黨紀(jì)教育和法治教育常態(tài)化，各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法治思維和底線思維顯著提高。機關(guān)法治宣傳教育形式多樣，區(qū)公安局微視頻普法有聲有色，區(qū)稅務(wù)局黨建引領(lǐng)開展普法,樹立普法新標(biāo)桿。
——法律進(jìn)單位。堅持把法律知識納入單位年度學(xué)習(xí)計劃，將干部職工學(xué)法用法情況與工作實績考核掛鉤，堅持用什么學(xué)什么、缺什么補什么，實現(xiàn)了干部職工法律知識學(xué)習(xí)精準(zhǔn)化，增強廣大干部職工正確履行職責(zé)、依法維護(hù)權(quán)益的能力。
——法律進(jìn)鄉(xiāng)村。依托鎮(zhèn)公共法律服務(wù)站、村公共法律服務(wù)室，為廣大農(nóng)民群眾提供法律服務(wù)，化解矛盾糾紛，不斷提高法治意識，有效提高農(nóng)民法律素質(zhì)和維權(quán)意識。法治鄉(xiāng)村持續(xù)推進(jìn)，創(chuàng)新戶長會、農(nóng)民說事會、法律明白人講法會等普法形式，實現(xiàn)了農(nóng)民法治教育全覆蓋。
——法律進(jìn)社區(qū)。開展“法律進(jìn)社區(qū)、普法進(jìn)萬家”等系列活動，推進(jìn)社區(qū)法治宣傳教育縱深發(fā)展?；疖囌净菝裆鐓^(qū)以“五色五心”服務(wù)為普法有效載體，東關(guān)街花園社區(qū)在“服務(wù)中教育群眾、教育中普法”，實現(xiàn)便民服務(wù)與普法宣傳的深度融合，廣大居民群眾法治思維和依法維權(quán)能力顯著提升。
——法律進(jìn)學(xué)校。全面貫徹落實《青少年法治教育大綱》，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的法治教育網(wǎng)絡(luò)。涼州區(qū)職業(yè)中專等學(xué)校積極開展模擬法庭、演講比賽、法治征文、主題班會、手抄報等豐富多彩的主題教育活動，增強了師生法治實踐體驗，培育了青少年法治信仰。
——法律進(jìn)企業(yè)。堅持為企業(yè)進(jìn)行“法治體檢”，推進(jìn)“維護(hù)民企權(quán)益、優(yōu)化營商環(huán)境”“防控疫情法治同行”等專項行動，助力企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，優(yōu)化營商環(huán)境，為企業(yè)依法管理、合法生產(chǎn)、守法經(jīng)營提供強有力的司法保障和法律服務(wù)。
——法律進(jìn)宗教場所。在宗教場所設(shè)立法治宣傳工作室、建立法律圖書角，向信教群眾、宗教人士廣泛宣傳民族宗教政策和法律法規(guī)知識，促進(jìn)了宗教場所依法治理和規(guī)范管理。
——法律進(jìn)家庭。開展“法律進(jìn)家庭、服務(wù)解民憂”等活動，點對點宣傳、面對面普法，實現(xiàn)了家家有本法律書、戶戶有個法律明白人，廣大人民群眾崇德向善、明辨是非、遵紀(jì)守法的意識顯著提升。
打破方得生機，取直自出新路。涼州區(qū)不斷推陳出新、創(chuàng)新載體，將法治元素融入城市園林設(shè)計，建成法治公園、法治廣場、法治文化長廊；設(shè)立法治書屋，讓廣大人民群眾真正體會到“抬頭見法、駐足學(xué)法、心中有法”。在鞏固“電視有影、廣播有聲、報刊有文”傳統(tǒng)普法方式的基礎(chǔ)上，充分運用“涼州普法”“涼州發(fā)布”“大話武威”等微信公眾號和普法微信群、QQ群、微博等新媒體，形成了全媒體普法矩陣，進(jìn)一步增強普法吸引力、滲透力，營造了濃厚的法治氛圍。