法治陽光照校園！蘭州監(jiān)獄民警"反霸凌課堂"點燃少年自護力

“一句惡意的外號、一次故意的推搡，甚至朋友圈的一條嘲笑留言——這些算不算霸凌？”5月14日，甘肅省蘭州監(jiān)獄的民警走進耿家莊小學，用真實的案例視頻和互動情景模擬，給五年級一班的同學們上了一堂“不一樣”的法治課。

情景模擬+案例警示

揭露校園霸凌危害

“同學們，你們知道嗎？一句傷人的外號、一次故意的推搡，甚至朋友圈的一條嘲笑留言，都可能成為傷害別人的‘武器’?！闭n堂上，民警通過情景模擬和互動問答，引導學生思考校園霸凌的界定與表現(xiàn)形式。結(jié)合未成年人犯罪典型案例，民警詳細解析了肢體暴力、語言侮辱、網(wǎng)絡(luò)欺凌等行為的法律后果，強調(diào)“年齡不是違法犯罪的‘保護傘’”，警示學生勿以惡小而為之。

現(xiàn)身說法+情感共鳴

樹牢法律敬畏意識

民警以真實改造案例為切入點，通過視頻展示和案例講述，直觀呈現(xiàn)校園霸凌對施暴者、受害者及雙方家庭的深遠傷害。觸目驚心的畫面讓在場學生深受震撼，學生感慨：“霸凌不是‘鬧著玩’，它不僅毀掉別人的青春，也會讓自己付出自由的代價?！?/p>

法律支招

傳遞自護“錦囊”

“如果遭遇霸凌，沉默和以暴制暴都不是正確答案！”針對學生關(guān)心的“如何應(yīng)對校園霸凌”問題，民警總結(jié)“四要四不要”口訣：要勇敢說“不”、要及時求助、要保留證據(jù)、要相信法律；不要沉默隱忍、不要沖動反擊、不要網(wǎng)絡(luò)攻擊、不要以暴制暴?；迎h(huán)節(jié)中，學生們踴躍提問，民警逐一解答。

學校老師表示：“監(jiān)獄民警用‘高墻內(nèi)’的真實故事敲響警鐘，比傳統(tǒng)說教更有感染力。這種‘普法+德育’的模式，為平安校園建設(shè)提供了新思路?！毕乱徊剑m州監(jiān)獄將繼續(xù)深化“法治進校園”活動，通過“監(jiān)校聯(lián)動”機制，為青少年健康成長織密法治防護網(wǎng)。