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全省“百場(chǎng)法治大宣講”報(bào)告會(huì)在隴南西和、禮縣召開(kāi)

來(lái)源：甘肅政法網(wǎng) 責(zé)任編輯：張曦云 發(fā)布時(shí)間：2024-09-02
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隴南西和篇


8月29日，全省“百場(chǎng)法治大宣講”西和縣報(bào)告會(huì)召開(kāi)，報(bào)告會(huì)邀請(qǐng)團(tuán)省委12355青少年服務(wù)臺(tái)負(fù)責(zé)人張莉老師作專題輔導(dǎo)。西和縣政府副縣長(zhǎng)、縣公安局局長(zhǎng)宋亞平主持會(huì)議。


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報(bào)告會(huì)上，張莉老師以《向校園霸凌說(shuō)“不”》為題，結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，圍繞校園欺凌的定義及表現(xiàn)形式、校園霸凌的角色及危害，引領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)語(yǔ)言、暴力、心理、網(wǎng)絡(luò)等校園霸凌的行為，并結(jié)合校園霸凌案例以案釋法、以法論事，讓學(xué)生們了解校園霸凌的行為表現(xiàn)、常見(jiàn)區(qū)域和應(yīng)對(duì)方法，引導(dǎo)學(xué)生們要提高安全意識(shí)和防范意識(shí)，遭遇校園霸凌或發(fā)現(xiàn)校園霸凌現(xiàn)象要及時(shí)向家長(zhǎng)、老師及警察求助，懂得保護(hù)好自己。


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報(bào)告會(huì)指出，拒絕校園霸凌，守護(hù)美好青春，從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。作為青少年，要始終堅(jiān)守出發(fā)時(shí)的理想和內(nèi)心的道德法則，修好人生的“必修課”，依靠準(zhǔn)繩、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，用青春書(shū)寫無(wú)愧于自己、無(wú)愧于父母、無(wú)愧于時(shí)代的華美篇章。


報(bào)告會(huì)強(qiáng)調(diào)，各級(jí)各部門要嚴(yán)格落實(shí)中央和省市縣關(guān)于預(yù)防治理未成年人違法犯罪工作部署要求，充分認(rèn)識(shí)做好預(yù)防治理未成年人違法犯罪工作的極端重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。要把預(yù)防治理未成年人違法犯罪工作作為主動(dòng)創(chuàng)穩(wěn)、主動(dòng)創(chuàng)安的重要任務(wù)來(lái)抓，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)作配合，形成上下貫通、左右協(xié)同的預(yù)防治理工作閉環(huán)機(jī)制，推動(dòng)青少年法治宣傳教育常態(tài)長(zhǎng)效，引領(lǐng)青少年做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。


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縣司法局、縣教育局、團(tuán)縣委、縣職專負(fù)責(zé)同志以及城區(qū)學(xué)校師生代表共計(jì)600余人參加會(huì)議。


隴南禮縣篇



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為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年防范校園欺凌的安全意識(shí)，有效提升自我保護(hù)能力，8月30日，全省“百場(chǎng)法治大宣講”禮縣報(bào)告會(huì)召開(kāi)，禮縣司法局邀請(qǐng)團(tuán)省委12355青少年服務(wù)臺(tái)負(fù)責(zé)人張莉在禮縣一中開(kāi)展“向校園霸凌說(shuō)‘不’”主題講座。禮縣第一中學(xué)黨委書(shū)記張映南主持會(huì)議，禮縣司法局、禮縣一中師生代表共計(jì)400人參加會(huì)議。


報(bào)告會(huì)上，張老師與同學(xué)們積極互動(dòng)，結(jié)合實(shí)際案例，通俗易懂地帶領(lǐng)同學(xué)們了解了校園霸凌的定義，與同學(xué)們一起分析了霸凌者與被害者的心理特征，并利用短視頻與情景劇的方式引起同學(xué)們的共鳴，引導(dǎo)學(xué)生不做沉默的受害者、冷漠的旁觀者，更不做施暴者，要善于用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，提高明辨是非能力，面對(duì)欺凌敢于發(fā)聲、敢于抗?fàn)帯⒏矣谥浦?，遠(yuǎn)離校園暴力。


報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)、家庭共同參與的青少年法治教育新格局，通過(guò)完善“誰(shuí)主管誰(shuí)普法、誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法、誰(shuí)服務(wù)誰(shuí)普法”的工作責(zé)任制，開(kāi)展形式多樣的青少年法治教育。要打造法治文化陣地，如建設(shè)法治文化園、法治長(zhǎng)廊等，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地，如拍攝法治微電影、開(kāi)設(shè)普法小課堂，優(yōu)化法治實(shí)踐陣地組織模擬法庭等活動(dòng)，提高青少年的參與性和趣味性。要深入實(shí)施“八五”普法規(guī)劃，將青少年作為普法教育重點(diǎn)對(duì)象，推動(dòng)落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制，確保未成年人法治宣傳教育順利開(kāi)展。要探索青少年普法新形式，如通過(guò)專項(xiàng)推進(jìn)完善校內(nèi)基礎(chǔ)配置、形成教育工作合力、建設(shè)法冶教育基地寺措施，增強(qiáng)青少年知法、懂法、守法意識(shí)，促進(jìn)青少年整體法律素質(zhì)的提高，幫助青少年樹(shù)立法治理念和法治思維，培養(yǎng)法治意識(shí)和法治信仰。